jueves, 4 de abril de 2013

UNIDAD VII


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA  LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD  NACIONAL EXPERIMENTAL  “SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO  EL VIGIA





LA  INVESTIGACIÓN
 (UNIDAD VII)













CURSO: TERMINOLOGIA EN ESTADÍSTICA  E  INVESTIGACIÓN
CARRERA: ADMINISTRACIÓN MENCIÓN MERCADEO
PERÍODO ACADÉMICO: 2013-1


QUE  ES LA INVESTIGACIÓN
IMPORTANCIA  DE LA INVESTIGACIÓN.
ENFOQUE CUANTITATIVO.
Niveles
ü  Estudios observacionales
ü  Estudios exploratorios
ü  Estudios descriptivos
ü  Estudios correlaciónales o explicativos

Investigaciones no empíricas
ü  Documentales o bibliográficos.

Investigación empírica.
ü  No experimentales.
ü  Experimental.
ü  Cuasi experimental.

Diseño de investigación.
ü  Experimentales
ü  Experimental puro
ü  Pre _ experimental.
ü  Cuasi – experimentales.

No experimentales.
ü  Transaccional.
ü  Longitudinal.

Tipos de análisis.
ü  Cualitativo.
ü  Cuantitativo.

Estadístico descriptivo: (Uso de programas estadísticos. SPSS Programa Estadísticos para las ciencias sociales) y otros.

Estadístico Inferencial: Análisis paramétricos y no paramétricos (también se utilizan programas estadísticos).


Diseños de Análisis.
Según el número de variables independientes.
ü  Unifactorial.
ü  Bifactorial.
ü  Multifactorial.

Según el número de variables dependientes.
ü  Univariable.
ü  Bivariante.
ü  Multivariable.

Según el numero de categorías en las variables independientes.
ü  Bicategoricas.
ü  Multicategoricas.

Según el numero de categorías en la variables dependientes.
ü  Binomiales o dicotómicas.
ü  Multinomiales o multinotomicas.

ENFOQUE CUALITATIVO.
Principales tradiciones.
ü  Investigación narrativa biográfica.
ü  Estudios fenomenológicos.
ü  Teoría fundamentada.
ü  Investigación etnográfica.
ü  Investigación – acción.
ü  Estudios de caso.
ü  Investigación Evaluativa
ü  Fenomenografia.
ü  Etnometodologia.

Programas estadísticos para análisis de información cualitativa. Atlas entre otros

Otra clasificación de tipos de investigación
Según finalidad.
ü  Básica.
ü  Aplicada.

Según alcance temporal.
ü  Exploratoria.
ü  Descriptiva.
ü  Explicativa.
ü  Experimental.

Según el carácter de la medida.
ü  Cuantitativa.
ü  Cualitativa.

Según el marco en que tiene lugar.
ü  De laboratorio
ü  De campo o sobre terreno.

Según la concepción del fenómeno.
ü  Nomotetica.
ü  Ideográfica.

Según la dimensión temporal.
ü  Histórica.
ü  Descriptiva
ü  Experimental.

Según la orientación que asume.
ü  Orientada a la comprobación.
ü  Orientada al descubrimiento.
ü  Orientada a la explicación.

Bibliografía.
Hernández, R; Fernández C y Baptita. P. (2001) Metodología de la Investigación
Segunda edición. México.  Mc Graw Hill
Sundín, Mª Paz. (2003). Investigaciones Cualitativa en Educacion Fundamentos y Tradiciones. España: Mc graw Hill
Lunnnar, T (2005) Paradigmas de investigación. Candidus. 2(6). 1-196.
Barrantes, R. (2006). Investigación un camino al conocimiento. Un enfoque cuantitativo y cualitativo. San José de Costa Rica: EUNED

UNIDAD IV








sábado, 23 de febrero de 2013

UNIDAD I


REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA  LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
UNIVERSIDAD  NACIONAL EXPERIMENTAL  “SIMÓN RODRÍGUEZ
NÚCLEO  EL VIGIA





CONCEPTOS  BÁSICOS  DE ESTADÍSTICA
(UNIDAD I )















CURSO: TERMINOLOGÍA EN ESTADÍSTICA  E  INVESTIGACIÓN
CARRERA: ADMINISTRACIÓN MENCIÓN MERCADEO
PERÍODO ACADÉMICO: 2013-1



DEFINICIÓN DE ESTADÍSTICA:
a)      Es  la  ciencia que trata de la recolección, clasificación y presentación  de los hechos  sujetos  a una apreciación numérica  como  base  a la explicación, descripción  y comparación  de los fenómenos.
b)      Colección de datos numéricos  ordenados y clasificados  según determinado criterio. Es decir, viene a  ser la  expresión  reducida  de series  estadísticas.
ELEMENTOS: Son las personas, cosas u objetos  que  integran la población
POBLACIÓN: Se  precisa  como un conjunto  finito o infinito de personas, cosas  u objetos que  presentan características comunes.
POBLACIÓN FINITA: Esta formada por un limitado números de elementos.
POBLACIÓN INFINITA: Esta formada por un ilimitado  números de  elementos.
CARACTERES: Son las propiedades, rasgos o cualidades  que presentan los  elementos  de  una población.
MUESTRA: Es una parte  de la población  o un subconjunto  de un conjunto  de elementos obtenidos  con el fin de investigar  las propiedades de la población  de donde procede.
MUESTREO: Es el procedimiento  empleado para obtener  una o  mas  muestras de una población. Existen muchos  tipos de  muestreo.
VARIABLES: También llamadas  caracteres cuantitativos. Por su naturaleza, son aquellos  que pueden ser expresados  mediantes números, es decir,  están representados por  aquellos  caracteres que son   susceptibles  de  medición. Ejemplos: la  altura, el peso, la  edad, el  salario  y otros.
ATRIBUTOS: También llamados caracteres cualitativos. Por su naturaleza, son aquellos que no pueden ser  expresados   mediantes números, es decir, están representados por aquellos caracteres que  no son  susceptibles de medición. Ejemplos: La nacionalidad, el color de los ojos, estado civil, profesión y otros.

FORMAS  DE OBSERVAR UNA POBLACIÓN
 Existen diversas  formas  de observar una población, están pueden ser:
a)      ATENDIENDO A LA FUENTE:

·         OBSERVACIÓN DIRECTA: Es aquella  donde se observan  directamente  los elementos  o caracteres  en los cuales  se presenta el fenómeno  que se pretende investigar, es decir, se  tiene contacto directo con ellos.
·         OBSERVACIÓN INDIRECTA: es aquella  donde la persona que investiga  hace uso de los datos estadísticos  ya conocidos  de una investigación  anterior, o de datos  observados por un tercero (persona o entidad) con el fin de deducir  otros   hechos  o fenómenos

b)      ATENDIENDO A LA PERIODICIDAD:

·         CONTINUA: Es  aquella que  se lleva a cabo de un modo permanente, un ejemplo de esta  es la observación   en contabilidad  comercial, compras, ventas y otras operaciones  que se van registrando  a  medida que se van  produciendo.
·         PERIODICA: Es aquella  que se lleva a  cabo a través  de periodos de tiempo  constantes,  que pueden ser: días, semanas, mese, trimestres, semestres y otros. Lo importante  aquí  es el hecho  que  los periodos de tiempo  tomados como  referencia  deben mantenerse  constantes  en lo posible.
·         CIRCUNSTANCIAL: Es aquella observación  que  se  efectúa en forma ocasional o  esporádica porque  en un momento  dado  se requiera  para una investigación  especifica, s  decir,  es una observación hecha  más  por una  necesidad  momentánea  que de carácter regular o permanente.

c)      ATENDIENDO A LA  COBERTURA:

·         OBSERVACIÓN EXHAUSTIVA: Cuando la observación es efectuada  sobre la totalidad de los elementos de la población.
·         OBSERVACIÓN PARCIAL: Dado que  las poblaciones en general son grandes, la observación de todos los elementos  se ve imposibilitada, tanto  por  su costo, como por  el trabajo  y el tiempo  que demoraría, así como por el carácter  destructible  de los elementos  de algunas poblaciones. La solución para superar  este inconveniente  es observar una parte  de esta población, a  esto se le conoce  como observación parcial.
·         OBSERVACIÓN MIXTA: En este tipo de observaciones  se combinan adecuadamente  la observación exhaustiva  con la parcial.

CENSO: Consiste en la enumeración  que se efectúa a todos  y cada uno de los caracteres  componentes   de una población. Dicho en otras palabras  no es más que la observación  exhaustiva que se realiza a una población.

ENCUESTA: Son las observaciones  realizadas por muestreo, es decir, son observaciones parciales.

ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA:  Tiene por objeto fundamental  describir y analizar las características de un conjunto  de datos, obteniéndose de esa  manera  conclusiones  sobre  las características  de dicho conjunto y sobre  las relaciones  existente  con otras poblaciones, a fin de  compararla.

ESTADISTICA INDUCTIVA: Esta fundamentada en los resultados  obtenidos  del análisis  de una muestra  de la población, con el fin de inducir  o inferir  el comportamiento  o características de la población de  donde procede.

MEDICIÓN: Consiste en la  asignación de números  a  elementos  u objetos para representar o cuantificar una propiedad. Los cuatro niveles o  escalas  de  medición  son:

a)      ESCALA  NOMINAL: Consiste en la asignación puramente arbitraria  de números o símbolos  a cada una de las diferentes  categorías  en las cuales se puede dividir  el caracter  que  se  observa, sin que puedan establecerse  relaciones  entre dichas categorías.
b)      ESCALA ORDINAL:  Además de  presentar  las mismas  características de la escala  anterior, entre sus diversas  categorías  se establecen relaciones de orden (mayor que  y menor  que)
c)      ESCALA DE INTERVALOS  IGUALES: Esta escala presenta las  mismas características de la escala ordinal, además  la  asignación de  los números  es tan precisa  que podemos  determinar  la  magnitud de los intervalos  (distancias) entre los elementos de  la  misma.
d)      ESCALA DE COCIENTES O RAZONES: Es el  nivel de  medida  más elevado  y se  diferencia del anterior  únicamente por  poseer un punto cero propio como origen, es decir,  que el valor  cero de esta escala significa ausencia  de la magnitud  que se esta midiendo, además la  relación de cociente en esta escala  entre dos  puntos  cualesquiera  es independiente de la unidad  de medida.
DATOS ESTADÍSTICOS: Son el producto de las observaciones efectuadas  en las personas u objetos  en los cuales se produce  el fenómeno que se estudia.
a)      CLASIFICACIÓN DE LOS DATOS  ESTADÍSTICOS:
Estos  pueden ser clasificados en:
·         CUANTITATIVOS: Cuando los valores de los datos representan diferentes  magnitudes, ejemplos: El hecho de clasificar a los estudiantes de acuerdo a sus notas o los profesores clasificados de acuerdo a sus ingresos, se observa en cada uno de ellos  una diferencia cuantitativa 
·         CUALITATIVOS: La diferencia entre los datos es de clase y no de cantidad, ejemplos: El hecho de clasificar a los estudiantes en aplazados y aprobados, se observa una  diferencia cualitativa
·         CRONOLOGICOS: Los valores de  los datos varían en diferentes instantes o periodos de tiempo, los datos son llamados cronológicos,  ejemplo:  El registro de las notas promedio de los participantes de una universidad
·         GEOGRAFICOS: Los datos están referidos a  alguna  entidad geográfica, por ejemplo: El numero de estudiantes universitarios  en las distintas  regiones del país.
FUENTES  DE DATOS: Los datos estadísticos necesarios para la comprensión  de un hecho pueden obtenerse a través de:
·         FUENTES DE DATOS PRIMARIOS: Es la persona o institución que ha recolectado directamente los datos.
·         FUENTES DE DATOS SECUNDARIOS: Son las publicaciones  y trabajos hechos por personas  o entidades, que no han recolectado directamente los datos.